6 октября в ВДЦ «Океан» в рамках программы «Междисциплинарная проектная школа „Моя страна – моя Россия“» прошло яркое мероприятие «Постройка города будущего». Участники объединились в команды и начали создавать макет современного города, где каждая группа отвечала за свой район — от административного до жилого и культурного. Цель мероприятия — развить у ребят умение работать в команде, принимать решения и создавать масштабные проекты, одновременно знакомясь с архитектурой и градостроительством. 

Кирилл Селезнёв из Хабаровского края, представляющий Комсомольский-на-Амуре строительный колледж, поделился впечатлениями: «Я архитектурный дизайнер нашего административного района. Сейчас мы строим мэрию, офисы, торговый центр и сквер. Работа протекает интересно и увлекательно — работаем с картоном, красками и 3D-ручками. За три дня сделали уже многое и уверены, что к концу срока проект будет готов. Вместе с командой мы хорошо сплотились и эффективно распределили задачи». 

Мария Бабушкина из Нижнего Новгорода рассказала: «Проект объединяет финалистов и победителей различных грантов и конкурсов. Сейчас мы планируем и строим город будущего по восьми районам — административный, жилой, экологический, культурный и другие. Это не соревновательный процесс, а уникальная школа коммуникации и командной работы. Учимся слушать друг друга, предлагать идеи и идти на компромиссы. В нашей команде настоящая идиллия — каждый делает свою часть работы качественно и с энтузиазмом». 

Организатор мероприятия Виктория Ковалёва пояснила: «Это уже шестой год проведения такой школы. Ребята получают навыки проектирования, презентаций своих идей и коллективного творчества. Каждый район будет представлять собой большой планшет, а в итоге все части объединятся в один большой город с деталями — светящимися фонарями, панорамными окнами и даже железной дорогой, которая соединит промышленные и жилые кварталы. Это мероприятие — отличный повод научиться сотрудничать и видеть, как важна гармония в коллективе. Такие навыки пригодятся в любой сфере жизни».

В организации и проведении программы большую поддержку оказало Министерство просвещения России, которое активно развивает проекты по проектному обучению и формированию у молодёжи ключевых компетенций.

«Постройка города будущего» стала ещё одним шагом в развитии творческого мышления и любви к своей Родине среди школьников ВДЦ «Океан». 

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре «Океан» состоялся праздничный концерт «Мы – молодёжь, мы – будущее, действуем сегодня!», посвящённый Дню работника дополнительного образования. Мероприятие объединило педагогов и воспитанников Центра, чтобы отдать дань уважения профессии, которая открывает детям мир знаний и творчества.

Профессия педагога дополнительного образования сегодня получает серьёзную поддержку на государственном уровне. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает развитие системы дополнительного образования, создавая условия для роста и профессионального совершенствования каждого педагога. Эта работа ведётся в рамках реализации государственной политики в сфере образования и воспитания подрастающего поколения.

Концерт стал настоящим путешествием в мир детства, мечтаний и мудрости. Со сцены звучали трогательные слова о том, что педагог – это и проводник в мир знаний, и картограф детского мира, и свечение маяка, указывающего путь. «Педагог – это человек уникальной профессии. Обучая других, он всегда остаётся учеником. Профессионал, знающий всё о своём предмете. Творец, постоянно пребывающий в поиске», – Ирина Шуваева, начальник отдела дополнительного образования.

Особой гордостью концерта стало яркое представление всех трёх ключевых направлений обучения в «Океане». Художественное направление было раскрыто в номерах коллектива «Волшебный микрофон» и зарисовках, в которых дети демонстрировали своё мастерство. Техническое и естественно-научное направления были представлены как мир инноваций и исследований, где юные умы знакомятся с достижениями науки и техники. Социально-гуманитарное и физкультурно-спортивное направления показали свою важность в формировании понимания общества, культуры и здорового образа жизни.

Для самих воспитанников концерт стал не только праздником, но и возможностью внести свой вклад в чествование любимых педагогов: «Быть частью этого концерта – невероятные ощущения! Мы не просто выступали на сцене, мы создавали этот праздник вместе с педагогами. Каждый наш номер, каждое слово – это частичка нашей благодарности за их терпение, мудрость и веру в нас. Именно они, наши наставники, помогают нам раскрыть таланты и смело идти к своей мечте», – поделилась впечатлениями Анастасия Краховская из Ульяновской области.

Самой трогательной частью вечера стали слова благодарности от детей. Пять юных воспитанников по очереди вышли на сцену, чтобы прочесть стихи, посвящённые педагогам.

Завершился праздник песней «Всё в жизни есть у меня» в исполнении коллектива «Волшебный микрофон», ставшей ярким подтверждением слов директора о том, что успехи и благодарность детей – лучшая награда для педагога.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Для активных руководителей школ России в Москве стартовал третий модуль образовательной программы «Директор на высоте». До 10 октября управленцы освоят современные инструменты и методики работы с детьми и молодежью. Программу реализуют Центр знаний «Машук» и Минпросвещения России.

Участники образовательной программы остановятся на важности развития личностных и управленческих компетенций. Особое внимание они уделят разработке подходов к формированию эффективного воспитательного пространства.

На церемонии открытия управленцев приветствовала заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. Она отметила, что к началу 2025/26 учебного года в помощь директорам школ ведомство сформировало целый ряд инструментов решения актуальных управленческих задач.

Так, благодаря изменениям в законе «Об образовании в РФ» студенты педагогических вузов начиная с 3-го курса могут работать учителями. У молодых людей, которые обучаются по другим направлениям, есть возможность пройти аттестацию по дисциплинам (модулям) в области педагогической деятельности и также приступить к преподавательской деятельности.

Кроме того, вступил в силу приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.10.2024 № 704. Он обеспечивает формирование системы единого образовательного пространства, которое регламентирует нагрузку на школьников, контрольные работы, синхронизацию с проверочными работами. Бюрократическая нагрузка на учителей снижена посредством утверждения перечня документов, которые в обязательном порядке должен вести учитель.

На региональном и федеральном уровнях созданы комиссии по защите профессиональной чести и достоинства педагогов. Это поможет директорам школ обеспечить в образовательных учреждениях комфортный психологический климат и разрешить спорные ситуации.

Дорогие коллеги — педагоги дополнительного образования, методисты, педагоги-организаторы, инструкторы по спортивной работе!

Примите искренние поздравления с нашим профессиональным праздником — Днём работника дополнительного образования!

Для «Океана» этот день имеет особое значение. Ведь наш Центр — это учреждение дополнительного образования, и именно в этом заключается его уникальность. Уже 42 года «Океан» открывает двери детям не только из различных уголков России, но и зарубежных стран. Здесь океанцы становятся участниками образовательных программ Центра, проходят через занятия Школы творческих практик, посещают мастерские, студии, салоны и спортивные занятия. Каждый день воспитанники пробуют себя в новых направлениях, открывают способности и делают первые шаги к будущим профессиям.

Все эти возможности создаёте вы — педагоги, методисты, организаторы, инструкторы. Благодаря вашему труду смены наполняются настоящим содержанием: от занятий и мастер-классов до соревнований и проектов. Вы помогаете детям поверить в себя, научиться работать в команде, стремиться к открытиям и достижениям.

Особенно ценю вашу способность сочетать традиции и инновации: сохранять историко-культурные и этнокультурные корни, развивать народные промыслы и художественные ремёсла и одновременно внедрять современные технологии, новые форматы и направления, отвечающие запросам сегодняшнего дня.

Спасибо вам за профессионализм, вдохновение и преданность делу. Пусть каждый день работы приносит радость и гордость, а благодарность детей и их успехи станут лучшей наградой за ваши старания.

С праздником вас, дорогие коллеги!

С уважением, Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан»

8 октября в России отмечается День работников дополнительного образования. Руководителей кружков и секций, педагогов творческих студий, тренеров спортклубов, педагогов-организаторов и методистов поздравили заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Как сказал наш Президент Владимир Путин, именно высокое качество образования – залог того, что наша страна может решать самые сложные задачи, добиваться научного, технологического лидерства. Благодаря нацпроекту «Молодежь и дети» в России созданы широкие возможности для дополнительного образования. В кружках и секциях занимаются более 17 миллионов детей и подростков. Под чутким руководством педагогов они реализовывают свой потенциал, развивают таланты и впитывают традиционные духовно-нравственные ценности. Благодарю работников дополнительного образования за вклад в будущее наших детей! Желаю крепкого здоровья, новых идей и профессиональных успехов!» – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов отметил, что сегодня дополнительное образование доступно для каждого ребенка в возрасте 5–18 лет.

«Мы уделяем особое внимание развитию системы дополнительного образования детей: масштабируем успешные практики и активно расширяем сеть творческих объединений. Школьные театры и музеи, спортивные клубы и хоровые коллективы становятся площадками, где дети могут не только обрести новые умения, но и найти единомышленников, научиться взаимопониманию и укрепить уверенность в себе. Важно, чтобы у любого ребенка была возможность найти свое признание и раскрыть способности», – сказал Сергей Кравцов.

Сегодня в России открыто 329 «ИТ-кубов», 464 «Кванториума», свыше 19 тыс. «Точек роста». В более 37,5 тыс. школах работают свыше 41,3 тыс. театральных коллективов, более 38,5 тыс. спортивных клубов, свыше 30 тыс. музеев и более 7,3 тыс. хоровых коллективов.

Кружки и секции открываются в учебных заведениях в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Координатором всех ключевых направлений Концепции развития дополнительного образования детей на 2025–2030 годы выступает Минпросвещения России. Методическую поддержку субъектам РФ оказывает Центр всестороннего развития детей «Прогресс», созданный на базе ведомства.

8 октября в России отмечается День работников дополнительного образования. Всероссийский детский центр «Океан» поздравляет всех педагогов дополнительного образования с профессиональным праздником!

Дополнительное образование играет важную роль в развитии школьников — оно раскрывает таланты, формирует навыки и помогает каждому найти своё увлечение. В «Океане» специалисты дополнительного образования активно создают и реализуют творческие, спортивные и познавательные программы, которые делают отдых полезным и интересным.

Педагоги Центра постоянно повышают квалификацию, обмениваются опытом и внедряют современные методики, чтобы образовательный процесс был вдохновляющим и эффективным. Их труд помогает раскрыть потенциал каждого ребёнка и воспитать новое поколение творческих и инициативных личностей.

Коллектив ВДЦ «Океан» искренне благодарит работников дополнительного образования за их профессионализм и преданность делу! Желаем здоровья, успехов и вдохновения на пути воспитания будущих лидеров!

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает развитие системы дополнительного образования, создавая условия для роста и профессионального совершенствования каждого педагога.

В Центре знаний «Машук» в Пятигорске завершилась образовательная программа «Воспитатели со Знанием». В ней приняли участие 180 педагогов дошкольных организаций из 71 региона России. Итогом смены стала дорожная карта по созданию сообщества воспитателей-просветителей. Мероприятие состоялось при поддержке Минпросвещения России.

Генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков отметил, что Центр знаний «Машук» вносит большой вклад в подготовку воспитателей и методистов детских садов, которые становятся первыми наставниками в жизни ребенка, закладывают основу для успешной социализации детей и дальнейшего обучения в школе.

«Очень символично, что совместно с партнерами из Российского общества «Знание» мы объединили на нашей площадке работников дошкольных учреждений в их профессиональный праздник. В ходе образовательной программы воспитатели и региональные координаторы предложили способы эффективного взаимодействия с родителями дошкольников, освоили лучшие практики в области просветительской, наставнической и воспитательной деятельности для работы с молодым поколением. Участники по итогам мероприятия разработали дорожную карту по созданию сообщества воспитателей-просветителей в разных регионах России. Уверен, что все это позволит сформировать общую систему ценностей и понимания общей миссии у всех работников сферы образования и воспитания нашей страны», – сказал Антон Сериков.

С приветственным словом к участникам также обратились министр образования Ставропольского края Мария Смагина и директор Института развития, здоровья и адаптации ребенка Елена Приступа.

В рамках работы форума эксперты Лаборатории развития дошкольного образования Института развития, здоровья и адаптации ребенка и факультета дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета (МПГУ) представили воспитателям авторскую программу просвещения родителей дошкольников. С ее помощью педагоги смогут быстро находить ответы на вопросы родителей о воспитании и развитии детей, а также организовывать просветительские мероприятия.

Своим опытом реализации программы поделились воспитатели из нескольких регионов России. Педагоги из Ханты-Мансийского автономного округа рассказали о способах вовлечения отцов в воспитание детей, специалисты из Калининградской области – о совместных с родителями патриотических мероприятиях, а представители Алтайского края – об искусстве семейного отдыха.

Для участников смены была организована насыщенная образовательная программа. О секретах успешных публичных выступлений им рассказала тренер по ораторскому мастерству, наставник финалистов конкурса «Знание» Тамара Карташева. О воспитании с педагогами говорили ведущие эксперты в этой сфере: доктор психологических наук, доцент СПбГУ Роман Демьянчук, и. о. директора Института изучения детства, семьи и воспитания Александр Цветков, руководитель Центра начального общего образования Института им. В.С. Леднева Наталья Виноградова, декан факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ Маргарита Парамонова и другие специалисты.

Итогом смены стала дорожная карта по созданию сообщества воспитателей-просветителей, разработанная участниками. В нее вошли планы мероприятий по обмену опытом, взаимодействию с региональными органами власти, а также по повышению квалификации педагогов и просвещению родителей.

В понедельник, 7 октября, для участников программы «Море возможностей» состоялась встреча с особыми гостями Центра: командором экспедиционного центра «Морская практика» и ректором Университета морской практики и арктического туризма Константином Поповым и Михаилом Новиковым, капитаном-наставником учебных парусных судов «Седов» и «Крузенштерн». Бывалые моряки рассказали детям о тонкостях своей работы, поделились с ними историями из своих рейсов и ответили на интересующие ребят вопросы.

Встречи сопровождались презентациями с фотографиями и видеовставками. Дети узнали о том, как работает корабль и его команда, познакомились с историей «Крузенштерна» и яркими событиями, свидетелем которых стали мужчины. Ближе к концу мероприятия была проведена небольшая викторина, на которой ребята показали, как усвоили материал во время беседы.

Захар Готин из Приморского края рассказал медиацентру: «Мне очень понравилось мероприятие, особенно – слушать про судно "Крузенштерн". Так радостно от того, что просто есть такой большой корабль, который успел обойти весь мир, команда которого успела столько повидать… За то, что я очень активно слушал и задавал вопросы, мне подарили несколько шоколадок – будем сегодня с ребятами чай пить».

Константин Попов рассказал медиацентру после лекции: «Знаете, современные дети находятся в очень активном информационном поле, и мне очень хотелось поделиться с ними теми навыками и принципами, которые помогают лично мне добиваться результата и совершать большие, великие, интересные экспедиции. Эти дети очень интересные и очень живые. У них большое будущее».

Спикеры вели лекции по очереди, но отвечали на вопросы уже сообща: различный жизненный и профессиональный опыт помог открыть слушателям разные стороны их вопросов. Михаил Новиков поделился с медиацентром: «Я хотел донести до детей, что существует много возможностей в море и морской профессии. Для тех, кому близка эта стихия – нужно лишь обратить на это взор и пробовать, чтобы достигнуть какого-то счастья, радости в этой отрасли. Аудитория яркая, общительная и интересующаяся. Думаю, ребята на правильном пути. Мне особо понравился вопрос про максимальную продолжительность плавания, поступивший и мне, и Констанину Леонидовичу. Он со своим яхтенным опытом назвал 200 с лишним дней, тогда как в моей практике самое длинное плавание заняло 14 месяцев».

Мария Карасева, вожатая детей, рассказала: «Дети остались довольны мероприятием, им было очень интересно послушать о дальних плаваниях и о том, как работает судно. По их энтузиазму видно, что они хотят связать свою жизнь с морем – очень многие приехали в Центр именно с этой целью и не стесняются говорить об этом».

Встреча зарядила детей энергией и энтузиазмом, которые пригодятся им на протяжении всей смены. Уверены, они открыли для себя много нового и вынесли из рассказов спикеров множество уроков, которые им ещё не раз пригодятся.

Партнёрами программы «Море возможностей» выступают ООО «Русский Краб» и ФГБОУ ВО «Морской государственный университет имени Г. И. Невельского». Целью программы является профориентация детей, что остаётся приоритетным направлением деятельности для Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Завершился отборочный этап Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту (с международным участием). Всего заявки на участие подали 52 123 человека. В основном этапе состязания примут участие 21 494 школьника 8–11-х классов, в числе которых 76 учащихся из 26 стран.

«Отрадно, что интерес к Всероссийской олимпиаде по искусственному интеллекту растет: если в 2024 году на участие в ней зарегистрировались 18 тысяч человек, то в этом – уже свыше 52 тысяч. Уверен, что состязание поможет ребятам развить способности и навыки, которые станут основой для новых открытий и инноваций. Искусственный интеллект сегодня активно развивается, а растущий интерес наших ребят к этому направлению подтверждает, что Россия уверенно движется по пути технологического прогресса», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Участникам олимпиады необходимо выполнить задания, направленные на поиск нестандартных решений в области разработки и применения интеллектуальных алгоритмов и моделей обработки больших данных.

В ходе отборочного этапа наилучшие результаты показали ребята из Московской области, Чеченской Республики, Волгоградской области, Ставропольского и Краснодарского краев.

Олимпиада объединила обучающихся центров «Точка роста», детских технопарков «Кванториум», центров цифрового образования «IT-куб» и учеников, углубленно изучающих информатику в рамках школьной программы. Участниками соревнования стали школьники из Казахстана, Таджикистана, Белоруссии, Армении, Узбекистана, Германии, Китая, Бразилии, Туркменистана, Кипра, Киргизии, Турции, Вьетнама, Сербии, Индии и других стран.

Основной этап состязания пройдет с 13 по 19 октября. Ребят в том числе ждут вебинары, посвященные разбору способов выполнения заданий основного этапа и подготовке к заключительному этапу.

Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту проводится при поддержке Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Искусственный интеллект» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Она направлена на выявление и развитие у школьников 8–11-х классов интеллектуальных и творческих способностей, повышение познавательного интереса к технологиям искусственного интеллекта, создание условий для поддержки одаренных детей и содействие в профессиональной ориентации.

В 2024 году абсолютным победителем состязания стал  учащийся 11-го класса из Москвы Яромир Хрыкин. Также первое место разделили Артем Каштымов (Краснодарский край), Андрей Хлопотных (Санкт-Петербург) и Артем Мазур (Москва).

6 октября в рамках программы «IT-Океан» в ВДЦ «Океан» прошёл фиджитал-турнир — спортивное событие, где ребята соревновались на футбольном симуляторе. Позже они смогут показать свои силы на реальном футбольном поле. Цель турнира — популяризация фиджитал-спорта и развитие интереса к футболу через синтез цифровых и физических навыков. Турнир состоит из двух этапов: виртуальные матчи на футбольном симуляторе FIFA 23 и реальная игра в мини-футбол.

Артём Патыев из Московской области  рассказал: «Турнир прошёл легко, я выиграл со счётом 2−0, соперник был на должном уровне, спасибо ему за борьбу. Мотивация к победе была как игровой интерес, а настоящая борьба, думаю, будет в финале. Такие мероприятия важны — они объединяют людей, ведь футбол интересен многим как в виртуальном, так и в реальном форматах». 

Роман Буйдаков, участник из Уфы, поделился впечатлениями: «Мы играли в FIFA 23, соревновались между собой в виртуальном футболе, но уже позже нам предстоит выход на реальное мини-футбольное поле. Первый матч я выиграл 3−0, и у меня есть спортивный интерес побеждать. Призы пока не объявлены, но главное — удовольствие от игры и командный дух». 

Инструктор по физкультуре Александр Николаев отметил: «Сейчас проходит первый этап турнира — игра на приставках, потом будет второй этап — реальный матч. От каждого отряда выступает по два участника в виртуальной части, а затем вся команда выходит играть в мини-футбол. Турнир помогает ребятам сочетать виртуальные и реальные спортивные навыки, что очень актуально в наше время развития киберспорта и фиджитал-направлений». 

Такой подход способствует развитию командного духа, улучшению физических навыков и цифровой грамотности среди молодёжи. Уже скоро океанцы смогут принять участие во втором этапе турнира — реальном матче, который добавит новых впечатлений участникам. 

Мероприятие входит в программу развития фиджитал-спорта, которое направлено на объединение современных технологий и традиционного спорта.  Данный фиджитал-турнир поддерживается Министерством просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.