В пятницу, 7 февраля, у участников модуля «Плавание» программы «#ПроСпорт» прошли соревнования. Океанцам предстояло проплыть 50 метров на скорость, выбрав один из четырех стилей: брасс, кроль на спине, кроль на груди или баттерфляй.

Ярослав Редькин, инструктор по физической культуре, рассказал редакции медиацентра об организации соревнований: «В начале смены на общем собрании ребятам предложили выбрать спортивную секцию: плавание, настольный теннис или футбол. Они сделали свой выбор и распределились по группам. Сегодня у нас личные зачёты. Ребята заранее записывались на те стили плавания, которые хотели сдавать на время. У каждого была возможность выбрать любой стиль по своему желанию. Сейчас они продемонстрируют свои навыки в выбранных стилях. После этого у них будет ещё один день для прохождения эстафеты. В командной эстафете участникам предстоит преодолеть дистанцию в 150 метров».

Некоторые из спортсменов испытывали волнение, но болельщики активно поддерживали своих фаворитов, создавая живую и энергичную атмосферу.
Эвелина Зименс из Приморского края поделилась своими впечатлениями: «Только что я плыла стилем "кроль на спине". Это второй стиль, появившийся после брасса. Сегодня я демонстрирую все четыре стиля. Плаванием я занимаюсь дома уже двенадцать лет. Начала я плавать в возрасте пяти лет по рекомендации врача, и до сих пор продолжаю заниматься этим видом спорта. Мне очень нравится плавание. Оно помогает расслабиться, снять напряжение после трудного дня или, напротив, зарядиться энергией. Я являюсь призёром региональных соревнований на дистанциях "200 баттерфляй", "100 баттерфляй", "комплексное плавание" и "400 комплексное плавание" (комплексное плавание включает в себя все четыре стиля). От этих соревнований я жду максимального количества позитивных эмоций. Для меня это прежде всего дружеская встреча, которая должна подарить улыбку каждому участнику».

Александр Шалыгин из Алтайского края рассказал о своём опыте: «Я занимаюсь плаванием дома, поэтому и здесь решил продолжить в этом направлении. Программа "#ПроCпорт" мне очень нравится, считаю её действительно классной. В своём родном городе Барнауле я занимаюсь плаванием уже восемь лет. Участвовал в региональных и городских соревнованиях. На городских турнирах мне удавалось занимать третье и первое места. От этих соревнований я жду веселья и здоровой конкуренции. Специализируюсь на спортивном плавании, которым занимаюсь уже три года».

Дмитрий Привалов из Республики Бурятия поделился своим опытом: «Дома я посещаю бассейн раз в неделю, и мне это очень нравится — хотелось бы заниматься плаванием чаще. Эти соревнования вызывают массу эмоций, и они довольно сложные. Требуется хорошая выносливость. Главное — это сам опыт участия в подобных мероприятиях. В основном же я занимаюсь греблей и тяжёлой атлетикой, в частности пауэрлифтингом».

Старт соревнований осуществлялся по выбору участника: со стартовой тумбы или с воды. Участники должны были коснуться стенки бассейна какой-либо частью своего тела при завершении каждого отрезка дистанции и на финише.
Ксения Федотова, инструктор по физической культуре и главный судья соревнований программы «#ПроСпорт», отметила: «Плавание — это очень сложный и физически тяжёлый вид спорта. Участник должен обладать хорошей подготовкой. В начале смены каждый школьник получил возможность выбрать модуль для обучения: плавание, настольный теннис или футбол. Всего на смене 29 человек занимаются плаванием. В течение трёх-четырёх занятий ребята обучались, а затем участвовали в соревнованиях. Также у нас запланирована командная эстафета. Соревнования проводятся раздельно среди девушек и юношей, с учётом возрастных категорий».
Результаты соревнований будут объявлены на торжественной церемонии награждения. Победители и призёры получат медали и дипломы. В эстафете команда-победительница и команды-призёры также будут награждены кубками, медалями и дипломами Центра.

Ежегодно во Всероссийском детском центре «Океан» проводится Школа подготовки вожатых, на которой молодым людям предоставляется шанс обучиться профессии и получить практический опыт в обращении с детьми. По прошествии первой половины смены мы решили узнать, как проходит работа у молодых специалистов.

Эржена Ускеева рассказала нам: «Я приехала из республики Саха, учусь в Северо-Восточном федеральном университете имени М. К. Аммосова, в педагогическом институте. Посчастливилось проходить практику здесь. Получаю очень крепкую теоретическую и практическую базу, результат отличный. Я точно стала лучше понимать психологию детей, жизнь в "Океане" позволяет им раскрыться, работать с ребятами совсем несложно».

Антон Балахнин уже опытный вожатый. Сейчас он курирует новичков Школы. Антон рассказал: «Кроме нас уроки начинающим вожатым проводят другие отделы нашего ВДЦ, например, недавно лекцию читала глава дружины "Маяк" Юлия Владимировна Антонян. Слушатели ШПВ пишут сценарии работы с детьми, составляют педагогические дневники, углублённо изучают детали профессии. Мы планируем традиционный поход на гору Тимпур, там каждая Школа подготовки ежегодно устанавливает свой флаг. Это помогает ощутить вес нашего дела, историю. А ребята перспективные, начинают раскрываться. Я думаю, всё самое лучшее ещё только впереди».

Мы согласны с Антоном: всё самое лучшее действительно впереди. Молодые вожатые ещё только входят во вкус, но уже очень рады делиться с нами историями своих первых смен в качестве сотрудников «Океана». Кто знает, быть может, кто-то из них однажды в будущем будет сам воспитывать начинающих специалистов.

В пятницу, 7 февраля, в киноконцертном зале ВДЦ «Океан» прошёл уникальный научный стендап, организованный для участников программы «Интеллект 2.0». Это мероприятие собрало юных зрителей с программ «#ВладетьВостоком» и «#ПроСпорт», которые стали свидетелями увлекательного формата научной коммуникации.

Научный стендап — это неакадемическая форма представления научных исследований, позволяющая участникам в коротких выступлениях донести до аудитории суть своих работ. Этот формат, вдохновлённый идеями популяризации науки, способствует более доступному и интересному восприятию научных знаний.

Такой формат проходил в «Океане» впервые. Каждой команде было предложено выбрать одного представителя для участия в слэме. В случае, если среди участников не нашлось желающих, на сцену выходил вожатый, готовый продемонстрировать свои ораторские способности. Если же желающих было несколько, отбор проводил куратор данного мероприятия, руководитель эколого-биологического центра ВДЦ «Океан» Александр Крамар. Это добавляло элемент конкуренции.

Мероприятие стало прекрасной возможностью для школьников проявить свои знания и навыки публичного выступления, а также обменяться опытом с другими участниками.

Научный стендап от «Интеллект 2.0» стал не только площадкой для общения, но и источником вдохновения для молодых учёных, стремящихся внести свой вклад в мир науки. Мы надеемся, что это мероприятие станет традицией и будет проводиться ежегодно, привлекая всё больше участников.

Для участников программы «Физика вокруг нас» Всероссийским детским центром «Океан» был проведён конкурс лайфхаков «Сам себе изобретатель». На нём командам школьников нужно было представить изобретения, которые помогли бы облегчить жизнь им и их друзьям и близким.

Сергей Федотов (Приморский край) рассказал о проекте своей команды: «Наше изобретение называется "Бутер-бот", оно помогает в бытовых делах, в первую очередь – делать идеальные бутерброды. Я недавно опоздал в школу из-за того, что долго их себе делал, тогда и задумался об автоматизации процесса. И вот мы сели с ребятами и придумали такой механизм. Уверен, зрители оценят».

О своих разработках рассказал также Эдуард Печёнкин (Красноярский край): «Главная задача нашего проекта – гарантированное пробуждение спящего человека, вне зависимости от глубины его сна. За основу взяли обычный будильник, потом стали думать, какие ещё бывают пробуждающие факторы: запах, свет, физические воздействия, чтобы применять ещё и их. Мы запланировали несколько режимов работы – если человек, предположим, спит чутко, ему только немного воды в лицо надо брызнуть. А если спит крепко – нужен уже нашатырь».

Победителей конкурса пока и не объявили – титул станет приятным сюрпризом на церемонии закрытия смены. Но и без этого мероприятие получилось ярким: юные изобретатели были рады представить свои творения публике, а те, кто в конкурсе не учавствовал, вдохновились на будущие свершения.

Уважаемые коллеги!

Поздравляю вас с Днем российской науки! Мы видим, как стремительно сегодня развиваются технологии, как новые открытия меняют мир вокруг нас. Вклад ученых в эти процессы невозможно переоценить.

Значимый вклад в развитие отечественной научной мысли вносят в том числе педагогические вузы. В университетах разрабатываются новые методики и технологии, проводятся исследования в различных областях знания: педагогике и лингвистике, экологии и музееведении, физике и электронике и многих других.

Одна из ключевых задач, стоящих перед нами, – популяризация науки среди подрастающего поколения. Благодаря единым образовательным программам в школах мы прививаем ребятам интерес к научным знаниям, развиваем у них стремление к познанию мира. Современная молодежь демонстрирует выдающиеся успехи на международных олимпиадах, в том числе по естественно-научным предметам.

Мы продолжаем делать все возможное, чтобы вырастить достойную смену, которая будет достигать новых высот в науке и технике, продолжать двигать нашу страну вперед. Уверен, что совместными усилиями мы создадим создать условия для того, чтобы каждый молодой человек мог реализовать свои мечты и внести вклад в развитие нашей великой страны.

Желаю вам успехов в учебе и работе, вдохновения и новых открытий!

Министр просвещения России Сергей Кравцов

В современном мире, где информация становится основным ресурсом, умение безопасно и эффективно искать данные в интернете становится важным навыком. Именно с этой целью для участников программы «Физика вокруг нас» был проведен Чемпионат «Техно Эра», который предоставил участникам уникальную возможность проверить и развить свои способности в области поиска информации, науки и технологий.

Чемпионат состоял из трёх этапов. Каждый из них предлагал участникам различные форматы и задачи. Первый этап – Чемпионат по скоростному поиску информации – прошёл 30 января на отрядных местах. Участникам было необходимо найти достоверные ответы на вопросы технической направленности, используя интернет. Правильно ответившие на вопросы перешли ко второму этапу чемпионата. Вторым этапом стала интеллектуальная викторина «Техно Квиз», которая состоялась 3 февраля в общественном центре дружины-флотилии «Парус». Участникам предлагалось решить задачи и ответить на вопросы из мира современной науки и технологий. На этом этапе от ребят требовались не только знания, но и логическое мышление, креативность и способность работать в команде.

Предлагаем подумать над одним из самых запомнившихся среди участников викторины вопросов: «Карликовое государство Лихтенштейн вступило в Австро-Прусскую войну на стороне Австрии и выделило армию в размере 80 человек. К моменту, когда война закончилась, и все солдаты вернулись домой, в Лихтенштейн вернулось… Какое количество человек вернулось в Лихтенштейн?» (ответ в конце статьи).

Участники, победившие по итогам «Техно Квиза», прошли в финальный этап.
Финалом стал чемпионат «Техно Эра», прошедший 5 февраля в общественном центре дружины-флотилии «Парус», где участники отвечали на общие и технические вопросы. Победитель определился по количеству набранных баллов.

«Мы сделали три тура, чтобы все дети, участвующие в программе технической направленности, смогли вовлечься в процесс. Первый этап включал отборочный тур по скоростному поиску информации в интернете. Второй этап – это "Техно Квиз" (командная работа) и третий – сам Чемпионат "Техно Эра", включавший в себя сначала работу в смешанной команде, а потом индивидуальную работу, по итогам которой и был выявлен победитель. Мы подбирали вопросы из самых различных тем, с акцентом на технические аспекты, а также включали вопросы из масс-медиа и культуры, чтобы ребята могли отвлечься и немного расслабиться. Это мероприятие было создано для того, чтобы разнообразить повседневную жизнь детей в Центре, дать им возможность участвовать в конкурсе и побороться за призовые места!» – рассказала нам Алина Кривошеева, педагог детского инженерно-технического центра ВДЦ «Океан», один из организаторов Чемпионата.По итогам финального этапа победителем чемпионата стала Вероника Новикова (Томская область). С горящими после финала глазами Вероника рассказала: «Я впервые в "Океане", и мне здесь всё нравится! Мой отряд и вожатые замечательные. Особенно мне понравилось это мероприятие. Больше всего впечатлил первый этап по скоростному поиску в интернете, потому что я обожаю нейросети и у меня много подписок на такие ресурсы. Второй этап тоже был классным – благодаря моей команде. Однако третий этап оказался сложным, так как было очень некомфортно работать с незнакомыми людьми, а потом сидеть одной. Из всех вопросов запомнился тот, где спрашивали, сколько солдат ушло и сколько вернулось. Я единственная знала ответ, потому что смотрела TikTok!»

Также своими впечатлениями о прошедшем событии поделился один из финалистов – Егор Зорин (Красноярский край): «В прошедшем мероприятии мне очень понравилось разнообразие этапов и интересные вопросы. Особенно запомнились рубрики с необычными и нелогичными ответами. Например, вопрос о том, где солдаты уходили на сражение в количестве 80, а вернулись другим количеством. Это было очень странно и смешно! Такие моменты сделали чемпионат увлекательным!»

Чемпионат «Техно Эра» предоставил участникам возможность не только проверить свои знания, но и развить навыки, которые будут полезны в будущем. Уверены, что участие в таких мероприятиях способствует не только личностному росту, но и формированию сообщества единомышленников, заинтересованных в области науки и технологий.

Ответ на вопрос викторины: 81, так как по пути домой они завели друга.

Прямо сейчас во Всероссийском детском центре «Океан» проводится дополнительная общеобразовательная программа «#ВладетьВостоком», посвящённая изучению Приморского края, а также всего Дальнего Востока с краеведческой и туристической точек зрения. В рамках смены океанцы встретились с путешественником, фотографом и членом Приморского краевого отделения Русского географического общества Виталием Берковым.

«Моей целью было рассказать о походах и туризме, основываясь на своих двадцати годах опыта. Показать красоты Дальнего Востока через фотографии и, по возможности, привить любовь к окружающему миру вообще. Не забывал при этом акцентировать внимание на сложностях и опасностях, с которыми можно столкнуться на лоне природы. Ребятам важно знать, что ко всему нужно подходить ответственно. Я думаю, мне удалось заинтересовать ребят не только фотографиями, но и рассказом, так как было много вопросов, как в процессе лекции, так и в конце. Всё-таки дух приключений дремлет в каждом ребёнке и взрослом!» – поделился фотограф.

Встреча океанцам действительно пришлась по душе. «Виталий очень отважный, было интересно послушать и посмотреть, в какие места он ходил совсем один! Я, на самом деле, и не предполагала, насколько красивые у нас могут быть места на Дальнем Востоке», — поделилась с медиацентром Анастасия Биличук (Амурская область).

Всероссийский детский центр старается как можно чаще проводить для детей встречи с интересными личностями. Живое общение с такими людьми вдохновляет ребят на развитие и показывает, какое применение своим талантам они могут найти во взрослой жизни.

«Танец – это время, выраженное через пространство», – писала автор многочисленных книг о балете Юлия Яковлева. Популярный классический танец возник во Франции и стремительно завоевал любовь миллионов людей по всему миру. Богатая история, уникальный стиль, виртуозность и техника отечественных танцоров сделали русский балет визитной карточкой нашей страны. Сегодня, 7 февраля ВДЦ «Океан» поздравляет всех профессиональных танцоров и любителей с Всемирным днём балета.

Язык танца универсален. Русский балет на протяжении столетий является визитной карточкой отечественной культуры. Первую в России школу балетного танца (сейчас она носит имя балерины и педагога Агриппины Вагановой) в 1738 году открыл француз Жан-Батист Ланде. Он учил танцам и будущую императрицу Екатерину II, а та позже позвала руководить балетной труппой Императорского театра Гаспаро Анджолини. 

Балет справедливо считают высшей ступенью хореографического искусства. Изначально в нём всё подчинялось танцу, но русский композитор Пётр Ильич Чайковский полностью поменял представление о музыке, написав три знаменитых на весь мир балета. «Лебединое озеро», «Спящая красавица» и «Щелкунчик» внесли новое дыхание в жанр, который ранее считался незначительным. Несмотря на многочисленные интерпретации, они до сих пор занимают центральное место в репертуаре всех крупных оперных театров мира.

Благодаря синтезу различных школ и традиций в России сформировался свой неповторимый балетный стиль. Балетные танцоры славятся своим исключительным мастерством, техникой и выносливостью. Майя Плисецкая, Галина Уланова, Екатерина Максимова, Рудольф Нуриев, Марис Лиепа, Мариус Петипа – список людей, прославивших русский балет на весь свет, не исчерпывается этими именами.

Всероссийский детский центр «Океан» активно приобщает своих воспитанников к миру высокого искусства. Ежегодно в Центр приезжают сотни школьников, которые занимаются хореографией и буквально живут танцем. Выступления коллективов украшают торжественные мероприятия и концерты образовательных смен. Участники тематических программ не раз посещали Приморскую сцену Мариинского театра во Владивостоке. На экскурсии по Мариинскому ребята попали в самые укромные уголки, которые закрыты для обычных посетителей театра. Океанцев провели по служебным помещениям, где мастера кропотливо изготавливают декорации и костюмы для актёров. Школьники смогли увидеть процесс подготовки театральной площадки к очередному спектаклю. Особое восхищение у ребят вызвало посещение репетиции артистов и гримёрной, где они готовятся к выходу на сцену.

В сентябре 2016 года гостем детского центра «Океан» стал Народный артист России Николай Цискаридзе, солист балета Большого театра (1992–2013). В своём приветствии к участникам смены он отметил, что ребятам повезло стать участниками океанских программ. «Я бы с удовольствием вернулся в детство и приехал в "Океан"». 

«Танцевать балет никогда не будет легко; но со временем это становится возможным», – отмечала Лора Джейкобс в книге «Небесные создания. Как смотреть и понимать балет». Балет – это большой мир искусства, к которому так приятно прикоснуться. С праздником, дорогие танцоры и почитатели балета!

Во вторник, 4 февраля, сотрудники Всероссийского детского центра «Океан» и Национального детского центра «Зубрёнок» (Республика Беларусь) стали участниками методической гостиной «От игровых технологий до социальных и творческих компетенций». Онлайн-встреча объединила педагогов, методистов и вожатых, активно применяющих в своей работе игровые технологии.

Для любого педагога, изучающего передовой опыт своих коллег, важен не только сам результат, но и методы, при помощи которых этот результат был достигнут. Обмен опытом – важная составляющая педагогической и методической деятельности. Это позволяет педагогу использовать новые подходы в работе с детьми, пробуждает инициативу, творчество, совершенствует профессионализм. На онлайн-мероприятии сотрудники «Океана» и «Зубрёнка» представили рабочие кейсы своих учебных и игровых программ. В ходе встречи коллеги обсудили, какие игровые технологии они применяют в своих образовательных центрах и как они помогают делать процесс обучения интереснее.

В первом блоке – «Использование игровых технологий в образовательно-оздоровительных центрах» – педагоги дополнительного образования ВДЦ «Океан» представили сразу несколько докладов: Владимир Бондарюк рассказал об игрофикации контроля знаний в «Студии разработки игр», Юлия Копытова – о применении игровых технологий на занятиях в «Массажном салоне», а Александр Олейник выступил с презентацией «Игра Го – прикосновение к миру Азии».

«Игровые технологии важны по нескольким причинам. Во-первых, поколения Z и "Альфа" ощущают особую потребность в интерактивности, их постоянно окружает цифровая среда. Традиционные методы контроля знаний могут вызывать стресс, в то время как игровые технологии повышают мотивацию и вовлечённость в процесс», – отметил в выступлении Владимир Бондарюк.

Методист отдела методической, информационной, инновационной деятельности и международных связей Олег Юшкевич представил публике доклад «Игровые технологии: виды, сущность, применение ИТ в работе Национального образовательно-оздоровительного центра "Зубрёнок"».

Во втором блоке онлайн-встречи «Играя – развиваемся» вожатая «Океана» Анастасия Плотникова представила конкурсно-игровую программу, которая стала победителем Всероссийского конкурса методических разработок «Полосатый рейс» для подростков. С этой разработкой Анастасия выиграла Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Лига вожатых–2024». Её коллега, Евгений Зайлер, старший вожатый, вожатый-наставник, презентовал игровой практикум «Океанские практики», который был представлен на Всероссийском Форуме «Новая философия воспитания». «В качестве практических рекомендаций по использованию в работе пятиминуток и коллективно-творческих дел считаю важным ориентироваться на цели, а именно – чётко определять, какие именно навыки и качества вы хотите развить с помощью игр. Используйте широкий спектр мероприятий, чтобы поддерживать интерес и вовлеченность участников. Игры, пятиминутки и коллективно-творческие дела включайте в воспитательный процесс регулярно – для максимального эффекта», – резюмировал спикер.Игровые технологии – отличная возможность для обмена знаниями и опытом. Кристина Кузьмич, методист сектора организации методической работы в воспитательно-оздоровительных учреждениях образования Республики Беларусь и международных связей, рассказала гостям встречи о проведении международного фестиваля «Играют дети – играем мы». В рамках методической встречи педагог-организатор отдела культурно-массовой работы НДЦ «Зубрёнок» Татьяна Егоршина сделала презентацию игровой программы «По кадрам белорусского кино».

2025 год согласно распоряжению Министерства просвещения РФ был объявлен Годом детского отдыха в системе образования. Эта инициатива демонстрирует стремление государства уделять особое внимание организации досуга детей и подростков, а также их оздоровлению и развитию в лагерях. ВДЦ «Океан» активно распространяет педагогический опыт своих сотрудников, а также поддерживает инициативы коллег детских центров России и зарубежья.